← Два семестра проекта

Первый семестр · объект и цифровая конструкция

Измерить, разобрать и оцифровать реальный аппарат

Первый семестр формирует достоверную основу проекта: исходные эксперименты, полная разборка, параметрическая CAD-сборка и первичная электротепловая модель контактно-токоведущей системы.

Итог семестраПротоколы и осциллограммы · CAD-сборка · чертежи · первичная электротепловая модель · отчёт и презентация
01Измерение переходного сопротивления контактов контактора
Получить воспроизводимые измерения, цифровую конструкцию конкретного аппарата и связать её с первым расчётом сопротивления и нагрева.
I семестробъект → измерения → CAD → контактный нагревII семестрмеханика → магнитное поле → динамика → верификация

Полное задание

Что необходимо выполнить

Получить воспроизводимые измерения, цифровую конструкцию конкретного аппарата и связать её с первым расчётом сопротивления и нагрева.

  1. 01

    Паспорт и программа исследования

    Зафиксировать тип, маркировку, назначение, категории применения, номинальные и предельные режимы; составить схему безопасных испытаний.

  2. 02

    Исходные электрические измерения

    Измерить переходное сопротивление главных контактов по полюсам; для катушки и магнитной системы определить доступные R–L-параметры на постоянном и переменном токе.

  3. 03

    Динамика и коммутация

    Зарегистрировать время включения и отпускания, характерные токи и напряжения; при доступной безопасной установке — исследовать гашение дуги и режим, близкий к номинальному.

  4. 04

    Полная разборка

    Сфотографировать последовательность разборки, описать контактную, магнитную и возвратную системы, дугогасительные и изоляционные детали.

  5. 05

    Обмеры и материалы

    Снять размеры, необходимые для построения геометрии; обосновать принятые материалы и явно отметить параметры, которые нельзя определить без отдельной экспертизы.

  6. 06

    Параметрическая CAD-модель

    Построить основные детали и сборку, проверить сопряжения и ходы, подготовить разрезы и чертежи, экспортировать геометрию для расчётного этапа.

  7. 07

    Первичная электротепловая модель

    На основе параметрической модели контактно-токоведущей системы рассчитать сопротивление и нагрев при согласованных номинальном, перегрузочном и кратковременном режимах; где возможно — сопоставить расчётное сопротивление с измеренным.

Инструменты семестра

От измерительного прибора до вычислительной модели

Критерий инженерной работы

Доказательства важнее эффектной картинки

Результат должен быть связан с конкретным аппаратом, исходными данными и проверяемой постановкой.

  • Обеспечить безопасное включение и однозначную идентификацию аппарата.
  • Каждое измерение повторить и сохранить первичные данные, схему и условия опыта.
  • Не разбирать аппарат до завершения согласованной серии исходных испытаний.
  • Связать обозначения деталей в отчёте, CAD-сборке и последующей расчётной модели.

Результаты студентов

Как выглядит результат

Примеры показывают ключевые этапы эксперимента, проектирования и моделирования.

Измерение переходного сопротивления контактов контактора щупами миллиомметраИзмерения

Переходное сопротивление контактов

Повторные измерения по каждому полюсу формируют исходные данные для электротепловой модели.

Вергун Н. В. · ЭЛ-12м-24
Магнитная система контактора и возвратная пружина после разборкиРазборка

Магнитная система и возвратная пружина

Реальные детали становятся основой размерной схемы, ведомости и CAD-модели.

Зинчук П. С. · ЭЛ-12м-25
Трёхмерный разрез контактора с видимыми катушкой, магнитопроводом и контактной системойCAD

Разрез контактора

Контактная и электромагнитная системы в цифровой сборке, построенной по результатам обмеров реального аппарата.

Поляков К. Ю. · ЭЛ-12м-25
CAD-модель автоматического выключателя АП50Б в открытом и закрытом видеCAD

Автоматический выключатель АП50Б

Сборка показывает взаимное положение механизма, полюсов и защитного корпуса.

Илютин М. Д. · ЭЛ-12м-23

Два семестра образуют одну непрерывную работу.

Геометрия и измерения готовы. Теперь нужно объяснить работу аппарата.

Перейти ко второму семестру →